چکیده:
توسعه کمی و کیفی فعالیت های پژوهشی در جوامع دانش بنیان و توسعه یافته و در حال توسعه روندی دائمی و مستمر شده است و تنوع در روش های مختلف پژوهشی نیازمند رویکرد جدیدی از روش ها و مدل های تحقیقاتی می باشد. استفاده از روش های آمیخته و یکپارچه در جهت تسریع تحقق اهداف پژوهشی و ارائه تصویری کامل تر و درکی عمیق تر از پدیده های مورد مطالعه جنبشی نوین در عرصه پژوهش های علمی محسوب می شود که تامین این نیاز پژوهشی از الزامات اساسی پژوهشگران می باشد. در این میان روش های تحقیق آمیخته به عنوان رویکردی از روش های کمی و کیفی موقعیتی را برای پژوهشگران به وجود آورده که بر اساس آن می توانند متدولوژی ها، طرح ها، مدل ها و روش های به کار گرفته شده در یک مطالعه پژوهشی واحد را در کنار هم قرار دهند. این مقاله با توجه به شکل گیری روش های آمیخته و بررسی پارادایم های پژوهشی مدل ها و طرح های روش شناسی، تحقیق آمیخته را به عنوان یک متدولوژی برای مطالعات بین رشته ای بررسی می کند و به توسعه روش ها و طرح های مختلف در مطالعات پژوهشی آمیخته و نحوه تلفیق داده های کمی می پردازد.
خلاصه ماشینی:
"معرفی طرحها و مدلهادر روش تحقیق آمیخته علی مبینی دهکردی{o*o} چکیده {IBتوسعه کمی و کیفی فعالیتهای پژوهشی در جوامع دانشبنیان و توسعهیافته و در حال توسعه روندیدائمی و مستمر شده است و تنوع در روشهای مختلف پژوهشی نیازمند رویکرد جدید از روشها ومدلهای تحقیقاتی میباشد.
ekruB( )7002,nosnhoJ در حالت کلی دادههای کمی و کیفیبه سه طریق با یکدیگر ترکیب میشوند: *ادغام{o16o}دو مجموعه داده در یک زمان(با رویکردی تک فازی) *ارتباط دادن دو مجموعه داده به صورتساخت یکی بر اساس دیگری(بارویکردی دو فازی) *مندرج کردن{o17o}دو مجموعه داده درونیکدیگر(با رویکردی ترکیبی) این روشها در شکل شماره(2)نشانداده شده است.
(به تصویر صفحه مراجعه شود)برای طراحی روشهای پژوهشی بهروش آمیخته باید چند نکته را مدنظر قرارداد:یکی اینکه فاز کیفی میبایست برایاطلاعرسانی به فاز کمی به طور مجزا هدایتشود،و دیگری اینکه اگر فازهای کمی وکیفی همزمان انجام میشوند،یافتهها میبایددر طی تفسیر حتما یکپارچه شوند.
هر پژوهشگر زمانی که میخواهد یکیاز طرحهای آمیخته را برگزیند،باید چندنکته را مورد لحاظ قرار دهد: -ارزیابی موضوع پژوهش -ارزیابی تخصصهای فردی -ارزیابی منابع در دسترس (به تصویر صفحه مراجعه شود)&%06032BHRG060G% شکل شماره(9)نکاتی را که هرپژوهشگر در زمان انتخاب مدل پژوهشی بایددر نظر داشته باشد،به طور نمادین نشانمیدهد.
8-گامهای پژوهش روشهای آمیخته در هشت گام خلاصهو جمعبندی میشود که عبارتاند از: 1-تدوین پرسشهای پژوهش وفرضیهسازی؛ 2-مشخص نمودن هدف از استفادهطرحهای آمیخته؛ 3-انتخاب متدولوژی مناسب؛ 4-جمعآوری دادهها؛ 5-تحلیل دادهها؛ 6-اعتبارسنجی دادهها؛ 7-توصیف دادهها؛8-نتیجهگیری و تدوین گزارش 8-1-گام اول؛تدوین پرسشهایپژوهش و فرضیهسازی در این گام پژوهشگر ابتدا با توجه بهنوع مطالعه و فرضیه مبتنی بر آنپرسشهای پژوهشی را تنظیم مینماید."