چکیده:
هـدف پژوهش حاضر بررسی روند تحولی حافظه کاذب کودکـان 7 تا 12 ساله بود. 117 دانش آموز پایه های اول، سوم و پنجم دوره ابتدایی بـا روش نمونـه برداری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای انتـخاب شدند. شرکت کنندگان با استفاده از فهرستهای اصلی و فهرستهای متناسب با سن برنامه دیـس ـ رودیـگر ـ مک درمت (رودیگر و مک درمت، 1995) مورد سنجش قرار گرفتند. داده ها با بهره گیری از روش تحلیل واریانس چند متغیری تحلیل شدند. نتایج نشـان دادند کـه با افزایش سن، یادآوری و بازشناسی صحیح و بازشنـاسی کاذب فهرستهای اصلی و یادآوری صحیح، یادآوری و بازشناسی کاذب فهرستهای متـناسب با سن، افزایش می یابند. همچنـین، نتایج حاکـی از آن بودندکه فهرستهای متناسب با سن نسبت به فهرستهای اصـلی برنامه دیس ـ رودیگـر ـ مک درمت ابزار مناسب تری برای بررسی تحولی حافظه کاذب اند.
خلاصه ماشینی:
"دشواریهای بینفردی در نوجوانان: تفاوتهای جنسی و سنی Interpersonal Difficulties in Adolescents: Sex and Age Differences دکتر صادق تقیلو استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد آستارا دکتر امید شکری استادیار دانشگاه شهید بهشتی Sadegh Taghiloo,PhD Islamic Azad University Astara Branch Omid Shokri,PhD Shahid Beheshti University سعید طولابی کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی علی تقوایینیا دانشجوی دکتری دانشگاه شهید چمران اهواز Saeid Toulabi MA in Education Psychology Ali Taghvaeinia PhD Candidate Shahid Chamran University چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تفاوتهای جنسی و سنی در دشواریهای بینفردی نوجوانان اجرا شد.
نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان دادند که (1) عاملهای جنس و سن در زیرمقیاسهای دشواریهای بینفردی اثر معنادار دارند، (2) دختران در زیرمقیاسهای جرئتورزی، روابط با غیر همجنس و صحبت در جمع، و پسران در زیرمقیاسهای روابط خانوادگی و دوستیهای نزدیک نمرههای بالاتری به دست میآورند و (3) نوجوانان در اوائل دورۀ نوجوانی در مقایسه با اواسط و اواخر این دوره در زیرمقیاسهای چندگانۀ دشواریهای بینفردی نمرههای بالاتری کسب میکنند.
نتایج مطالعۀ گارسیا - لوپز و دیگران (2008) - که با هدف بررسی نقش تفاوتهای جنسی و سنی در موقعیتهای برانگیزانندۀ اضطراب اجتماعی در گروهی از نوجوانان دختر و پسر اسپانیایی انجام شد - نشان دادند که در اضطراب اجتماعی نمرۀ دختران به طور معناداری بیشتر از پسران است و نوجوانان گروه سنی 14 - 12 سال از نوجوانان 18 - 16 ساله، اضطراب اجتماعی بیشتری را گزارش میکنند.
نتایج مطالعۀ شکری و دیگران (1389) - با هدف رواسازی و اعتباریابی پرسشنامۀ دشواریهای بینفردی در گروهی از نوجوانان 18 - 12 سالۀ شهر تهران - نشان دادند که پرسشنامه از پنج عامل جرئتورزی، روابط با غیر همجنس، صحبت کردن در جمع، روابط خانوادگی و دوستیهای نزدیک تشکیل شده است."