| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 5 |
| علوم تربیتی 1 |
| روان‌شناسی 1 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 2 |
| علمی-ترویجی 1 |
-
1.
نویسنده : Kordi، Leila ؛ Koosha، Mansour ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Summer and Autumn 2018 - Number 11 رتبه A (دانشگاه آزاد/ISC (27 صفحه - از 295 تا 321 )
کلیدواژه ها:curriculum evaluationComparative Curriculum EvaluationELT PhD Curriculum
-
2.
نویسنده : Sardabi، Narges ؛ Koosha، Mansour ؛
مجله:Research in English Language Pedagogy»Winter and Spring 2016 - Number 6 ISC (14 صفحه - از 57 تا 70 )
کلیدواژه ها:Textbook EvaluationRight Path to EnglishTucker’s modelProspect 2Communicative language teaching
-
3.
نویسنده : Moghtadi، Laleh ؛ Koosha، Mansour ؛ Lotfi، Ahmad Reza ؛
مجله:Applied Research on English Language»Winter 2014, Volume 4 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 79 تا 106 )
کلیدواژه ها:PersianBilingualismAzerithird languagethird language acquisitionlanguage backgroundTLAEnglishIranSLAEFL
-
4.
نویسنده : Jafarpour، Ali Akbar ؛ Koosha، Mansour ؛
مجله:زبان و ادب فارسی (دانشگاه تبریز)»پاییز و زمستان 1385 - شماره 200 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 1 تا 30 )
-
5.
نویسنده : Koosha، Mansour ؛ Fotovatnia، Zahra ؛
مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»زمستان 1383 - شماره 4 ISC (30 صفحه - از 63 تا 92 )
کلیدواژه ها:reading comprehensionListening Comprehensionpronunciationspellingbimodalityrelationship between language skillspunctuation
-
6.
نویسنده : Koosha، Mansour ؛
مجله:رشد آموزش زبان»تابستان 1383 - شماره 71 رتبه علمی-ترویجی (وزارت علوم (7 صفحه - از 52 تا 58 )
کلیدواژه ها:
-
7.
نویسنده : Koosha، Mansour ؛ Sharifi Haratmeh، Marzieh ؛
مجله:دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی»پاييز و زمستان - شماره 13 و 14 ISC (16 صفحه - از 149 تا 164 )
کلیدواژه ها: