| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| علوم تربیتی 11 |
| علوم اجتماعی 4 |
| مدیریت 1 |
| میان رشته ای 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| فارسی 17 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 9 |
| ب 3 |
| الف 2 |
-
11.
نویسنده : خاکباز، عظیمه سادات ؛ علم الهدی، جمیله ؛ موسی پور، نعمت اله ؛ بابلیان، اسماعیل ؛
مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1391 - شماره 32 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (15 صفحه - از 1 تا 15 )
کلیدواژه ها:استاد راهنماتدریس دانشگاهیبرنامه درسی دکتریتوسعه دانش تدریس
-
12.
نویسنده : خاکباز، عظیمه سادات ؛
مجله:راهبرد فرهنگ»بهار و تابستان 1391- دوره پنجم، شماره 17 و 18 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 7 تا 26 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیفرهنگ دانشگاهیتربیت مدرسبرنامه درسی دوره دکتریتدریسدانشآلمانمدرسانآموزشدانشجویانتربیتتوسعه دانش تدریسبرنامه‌های درسی آموزش عالی
-
13.
نویسنده : خاکباز، عظیمه سادات ؛ علم الهدی، جمیله ؛ موسی پور، نعمت الله ؛ بابلیان، اسماعیل ؛
مجله:مطالعات میان رشته‌ای در علوم انسانی»زمستان 1390 - شماره 13 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (32 صفحه - از 129 تا 160 )
کلیدواژه ها:تربیتیتدریس دانشگاهیدانش محتواییدانش میان رشته ای
-
14.
نویسنده مسئول : خاکباز، عظیمه سادات ؛ نویسنده : مهر محمدی، دکتر محمود ؛ موسی پور، دکتر نعمت الله ؛
مجله:مطالعات برنامه درسی آموزش عالی»پاییز و زمستان 1389 - شماره 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 27 تا 56 )
کلیدواژه ها:تغییربرنامه درسیآموزش ریاضیبرنامه درسی میان رشته ایسطوح برنامه درسی
-
15.
نویسنده : خاکباز، عظیمه سادات ؛ موسی پور، نعمت الله ؛
مجله:مطالعات میان رشته‌ای در علوم انسانی»پاييز 1388 - شماره 4 ISC (38 صفحه - از 85 تا 122 )
کلیدواژه ها:آموزش عالیبرنامه ریزی درسیاجرای برنامه درسیرشته آموزش ریاضیطراحی میان رشته ای در آموزش عالی
-
16.
نویسنده : خاکباز، عظیمه سادات ؛ موسی پور، نعمت الله ؛
مجله:مطالعات برنامه درسی»زمستان 1387 - شماره 11 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (22 صفحه - از 44 تا 65 )
کلیدواژه ها:آموزش ریاضیریاضیات غیر رسمیبرنامه درسی ریاضیحل مسئله‌ی ریاضیدانش‌آموزانمعلمانحل مسئله
-
17.
نویسنده : خاکباز، عظیمه سادات ؛ فدایی، محمد رضا ؛ موسی پور، نعمت الله ؛
مجله:تعلیم و تربیت»تابستان 1387 - شماره 94 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 123 تا 146 )
کلیدواژه ها:آموزش ریاضیدرس‌پژوهیتوسعهء حرفه‌ای معلمانپژوهش مشارکتی در کلاس درسسومین مطالعهء بین المللی ریاضی و علوم (TIMSS)معلمانکلاس درسپژوهشآموزشمدرسه