• 1.

  بررسی تاثیر استفاده از الگوی طراحی آموزشی مریل (نظریه نمایش اجزاء) بر میزان یادگیری و انگیزه پیشرفت در درس زیست شناسی سال اول دبیرستان

  نویسنده : مهدوی، محمد رضا ؛ امیری تیموری، محمد حسن ؛

  مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»بهار 1390 - شماره 22 (‎12 صفحه - از 141 تا 152 )

  کلیدواژه ها:طراحی آموزشییادگیریانگیزه پیشرفتالگوی طراحی آموزشی مریل

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط