-
1.
نویسنده : قافله باشی، مهدیه ؛ موسوی، سیده فاطمه ؛ گلشنی، فاطمه ؛
مجله:مطالعات روانشناسی تربیتی»پاییز و زمستان 1394 - شماره 22 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 133 تا 156 )
کلیدواژه ها:هدف گزینیکمال گراییفرسودگی تحصیلی دانشجویان قزوینفرسودگی تحصیلیدانشجویانعملکردکمال‌گرایی جامعه مدار