• 1.

  Evaluating the Iranian Senior ELT High School Vision Series in Terms of Bloom’s Revised Taxonomy

  نویسنده : Ghaderinezhad، Fathollah ؛ Khany، Reza ؛ نویسنده مسئول : Aliakbari، Mohammad ؛

  مجله:Applied Language Studies»Autumn 2021, Volume 13 - Issue 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 181 تا 196 )

  کلیدواژه ها:BRTcritical thinkingAutonomytextbook analysisVision Series

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط