-
1.
نویسنده : Tahmasebi، S ؛ Yamini، M ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Winter 2013, Volume 4 - Number 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 103 تا 126 )
-
2.
نویسنده : Golaghaei، N ؛ Yamini، M ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Summer 2014، Volume 6 - Number 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 27 تا 54 )
کلیدواژه ها:mental lexiconinferencinghybrid entry stageMetalinguistic Awarenesslexical quality hypothesisLexicalHowever