-
1.
نویسنده : شکری، امید ؛ دانشور پور، زهره ؛ عسکری، اعظم ؛
مجله:علوم رفتاری»تابستان 1387، دوره دوم - شماره 2 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 127 تا 142 )
کلیدواژه ها:عملکرد تحصیلیصفات شخصیتتفاوت های جنسیتیالگوی پنج عاملجنسیتروان رنجورخوییدانشجویانواریانسپژوهش
-
2.
نویسنده : خدائی، علی ؛ شکری، امید ؛ پاکلک، ملیتا ؛ گراوند، فریبرز ؛ طولابی، سعید ؛
مجله:علوم رفتاری»پاییز 1390، دوره پنجم - شماره 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (8 صفحه - از 209 تا 216 )
کلیدواژه ها:ساختار عاملیویژگیهای روانسنجیمقیاس اضطراب اجتماعی نوجواناننوجوانانمقیاسمقیاس ترس از ارزیابی منفیاضطراب اجتماعیترس از ارزیابی منفی
-
3.
نویسنده : فراهانی، محمد نقی ؛ شکری، امید ؛ گراوند، فریبرز ؛ دانشور پور، زهره ؛
مجله:علوم رفتاری»زمستان 1387، دوره دوم - شماره 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (8 صفحه - از 297 تا 304 )
کلیدواژه ها:استرس تحصیلیتفاوت های فردیسبک های مقابله با تنیدگیبهزیستی ذهنیتنیدگیمقابلهسبکسبکهای مقابلهمقابله با تنیدگیمقیاسدانشجویانتنیدگی تحصیلی
-
4.
نویسنده : شکری، امید ؛ کرمی نوری، رضا ؛ فراهانی، محمد نقی ؛ مرادی، علی رضا ؛
مجله:علوم رفتاری»زمستان 1389، دوره چهارم - شماره 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (8 صفحه - از 277 تا 284 )
کلیدواژه ها:ساختار عاملیپرسشنامه استرس تحصیلیویژگیهای روانسنجیASQاسترس تحصیلیدانشجویان
-
5.
کاربردپذیری نظریه خودمدیریتی روانی استرنبرگ در موقعیت های تحصیلی: سبک های تفکر و پنج رگه بزرگ شخصیتی
نویسنده : شکری، امید ؛ خدایی، علی ؛ دانشور پور، زهره ؛ طولابی، سعید ؛ فولادوند، خدیجه ؛
مجله:علوم رفتاری»زمستان 1388، دوره سوم - شماره 4 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (8 صفحه - از 279 تا 286 )
کلیدواژه ها:سبک های تفکرنظریه خودمدیریتی روانی استرنبرگرگه های شخصیتشخصیتدانشجویان