کلمة المفتاح Learners’ Perceptions / (10 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
مؤلف : Behroozian، Raziyeh ؛ Ahangari، Saeideh ؛ كاتب مسؤول : Ghafoori، Naser ؛
مجلة:جستارهای زبانی»March & April 2022, Volume 14 - Number 1 التصنيف عالمي (Ministry of Science/ISC (32 صفحة - من 219 إلی 250 )
الکلمات المفتاحية:Communication strategiesstrategy instructionWillingness to CommunicateLearners’ Perceptionscommunication strategies training
-
2.
كاتب مسؤول : Amini، Shahrzad ؛ مؤلف : Sadati، Zahra Sadat ؛
مجلة:Education Experiences»Winter & Spring 2023, Volume 6 - Number 1 التصنيف B (Azad University (19 صفحة - من 169 إلی 187 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersListening ComprehensionLearners’ Perceptionsnote-taking
-
3.
مؤلف : Safdari، Saeed ؛
مجلة:International Journal of Research in English Education»September 2022, Volume 7 - Number3 (12 صفحة - من 46 إلی 57 )
الکلمات المفتاحية:Learners’ Perceptionsteachers’ perceptionsvirtual online classes
-
4.
مؤلف : Najjari، Rana ؛ Yazdanimoghaddam، Massood ؛ كاتب مسؤول : Abbasian، Gholam-Reza ؛
مجلة:Research in English Language Pedagogy»Summer 2022 - Number 21 التصنيف A+ (Azad University/ISC (28 صفحة - من 537 إلی 564 )
الکلمات المفتاحية:TPACKTPACK WorkshopLearners' PerceptionsTeachers' PerceptionsAcademic Behavior Changes
-
5.
مؤلف : Samaee، Lotfollah ؛ Bavali، Mohammad ؛ كاتب مسؤول : Rassaei، Ehsan ؛
مجلة:Journal of Language and Translation»Summer 2021, Volume 11 - Number 3 التصنيف A+ (Azad University/ISC (18 صفحة - من 91 إلی 108 )
الکلمات المفتاحية:Corrective FeedbackEFL learnersLearners’ Perceptionsoral productionExplicit FeedbackScaffolded FeedbackUse of articles
-
6.
مؤلف : Niknezhad Naeijabad، Fatemeh ؛ Mashhadi Heidar، Davood ؛ كاتب مسؤول : Mohammad Reza، Khodareza ؛
مجلة:English Language Pedagogy and Practice»Summer and Autumn 2020 - Number 26 التصنيف B (Azad University/ISC (22 صفحة - من 160 إلی 181 )
الکلمات المفتاحية:EFL studentsLearners’ PerceptionsSpeaking SkillDialogic TeachingDialogic Discourse Pattern
-
7.
مؤلف : Ortiz، Mabel Andrea ؛ Diaz، Claudio Heraldo ؛ Jesús Inostroza، María ؛
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Winter and Spring 2020,Volume 11, Nuber 1 ISC (18 صفحة - من 3 إلی 20 )
الکلمات المفتاحية:Learners’ PerceptionswikiDirect Metalinguistic FeedbackIndirect Metalinguistic FeedbackSuffix -s
-
8.
كاتب مسؤول : Estaji، Masoomeh ؛ مؤلف : Alikhani، Hajar ؛
مجلة:Teaching English Language»Winter and Spring 2020 Volume 14 - Number 1 التصنيف ب (Ministry of Science/ISC (34 صفحة - من 119 إلی 152 )
الکلمات المفتاحية:FCE examFCE Textbooks and Course MaterialsLearners' PerceptionsTeachers' PerceptionsTextbook Washback Effect
-
9.
مؤلف : Abbasian، Gholam-Reza ؛ Teimourtash، Mojtaba ؛ كاتب مسؤول : Khezrinejad، Maryam ؛
مجلة:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2017, Volume 5 - Number 1 (24 صفحة - من 3 إلی 26 )
الکلمات المفتاحية:Writing SkillAssessment AlternativesLearner-Oriented AssessmentLearner's PerceptionsSelf-, Peer-, and Teacher-Assessment
-
10.
مجلة:Journal of Research in Applied Linguistics»Summer and Autumn 2016, volume 7 --Nuber 2 التصنيف العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (20 صفحة - من 120 إلی 139 )
الکلمات المفتاحية:Learner AutonomyGroup CohesivenessGroup NormsLearners’ Perceptions
کلمات المفتاح ذات الصلة
مسار نشر المقال
الرتبة العلمية
- B (2 مقالة)
- A+ (2 مقالة)
- علمی-پژوهشی (1 مقالة)
- ب (1 مقالة)
- بین المللی (1 مقالة)