(‎3 صفحه - از -3 تا -1 )

(‎1 صفحه - از 0 تا 0 )

نویسنده : صفرپور دهکردی، ندا ؛ وفایی، مریم ؛ افروز، غلام علی ؛

(‎22 صفحه - از 1 تا 22 )

کلیدواژه ها:حافظه فعالنارساخوانی سرعت نامیدنمؤلفه‌های‌ سه‌گانه‌نارساخوانکودکاناطلاعاتسرعتآزمونکودکان نارساخوان

نویسنده : بهرامی، فاطمه ؛ آدم زاده، فاطمه ؛ مختاری، سمانه ؛

(‎10 صفحه - از 23 تا 32 )

کلیدواژه ها:اختلالات یادگیری نوشتاریروش راهبردهای‌ شناختی(مدل سکستون-مدل انگلرت)دانش‌آموزاناختلالآموزشنوشتنبیان نوشتاریاختلال یادگیری

نویسنده : کریمی، لیلا السادات ؛ زارع، حسین ؛ هادیان فرد، حبیب ؛

(‎12 صفحه - از 33 تا 44 )

کلیدواژه ها:ADHDAttention DeficitSelective AttentionHyperactivityMusic therapyاختلال نارسایی توجه بیش‌فعالیموسیقیاختلال نقص توجهکودکاندرمانیاختلالبیش‌فعالیآزمون استروپتأثیر موسیقی

نویسنده : سعادت، مهرناز ؛

(‎12 صفحه - از 45 تا 56 )

کلیدواژه ها:نارسایی توجه/بیش‌فعالیبازی‌درمانی‌یوگادرمانیاختلالبیش‌فعالی

نویسنده : محمدزاده، علی ؛

(‎12 صفحه - از 57 تا 68 )

کلیدواژه ها:پایاییتحلیل عاملیرواییاسکیزوفرنیانوجوانان‌اسکیزوتایپیمقیاسSTA

نویسنده : برزگر بفرویی، کاظم ؛ خضری، حسن ؛

(‎14 صفحه - از 69 تا 82 )

کلیدواژه ها:تیپ شخصیتی نوروتیکتیپ الفمنبع کنترل‌ بیرونیجو حاکم بر مدرسه و استرس معلم‌استرسمعلمانمدرسهاسترس معلماناسترس شغلی معلمانکنترل

نویسنده : اقاجانی، سیف الله ؛ نریمانی، محمد ؛ اریاپوران، سعید ؛

(‎8 صفحه - از 83 تا 90 )

کلیدواژه ها:perfectionismGifted studentstolerance of ambiguityتیزهوشتحمل ابهامکمال‌گراییدانش‌آموزان تیزهوش و عادیکمال‌گرایی مثبت

(‎2 صفحه - از 91 تا 92 )

کلیدواژه ها:

(‎2 صفحه - از 93 تا 94 )