مؤلف : Pishghadam، Reza ؛ Derakhshan، Ali ؛ Ebrahimi، Shima ؛

(‎24 صفحة - من 1 إلی 24 )

الکلمات المفتاحية:DevaluationConceptual modelEmotioncycultural modelSPEAKING modelCultuling Analysis

مؤلف : Huy Pham، Cuong ؛

(‎28 صفحة - من 25 إلی 52 )

الکلمات المفتاحية:high schoolL motivationecological systems theoryrural settings

كاتب مسؤول : Wallace، Matthew ؛ مؤلف : Chen، Wanlu ؛ Zhou، Siyang ؛ Fu، Shiyi ؛

(‎27 صفحة - من 53 إلی 79 )

الکلمات المفتاحية:language learningEFLSelf-Identity Change

كاتب مسؤول : Jalilifar، Alireza ؛ مؤلف : Hoseini، Mohammad ؛

(‎29 صفحة - من 81 إلی 109 )

الکلمات المفتاحية:compliment responsesPragmatic Speech ActsCross-cultural LinguisticsCultural Schemas

كاتب مسؤول : Dema، Chimi ؛ مؤلف : Sinwongsuwat، Kemtong ؛

(‎32 صفحة - من 111 إلی 142 )

الکلمات المفتاحية:conversation analysis (CA)Autonomous Learningconversation skillsEnglish language teaching in Asialearning logs

كاتب مسؤول : Zangani، Ebrahim ؛ مؤلف : Karimi، Mohammad Nabi ؛ Atai، Mahmood Reza ؛

(‎31 صفحة - من 143 إلی 173 )

الکلمات المفتاحية:دانش موضوعی-تربیتی-دانش تربیتی-عمومیتمرین تدریسدانشجو معلمان زبان انگلیسیخودپنداره تحصیلیدانش محتواییدانش حرفه ایPedagogical Content KnowledgeContent KnowledgeProfessional KnowledgeAcademic self-conceptgeneral pedagogical knowledgeinstructional practicepre-service TEFL teacher

كاتب مسؤول : Magday، William ؛ مؤلف : Pramoolsook، Issra ؛

(‎29 صفحة - من 175 إلی 203 )

الکلمات المفتاحية:Teacher Educationteaching demonstrationteaching journals

كاتب مسؤول : Allami، Hamid ؛ مؤلف : Ghasemi، Mohammd ؛ Barzegar، Najmeh ؛

(‎33 صفحة - من 205 إلی 237 )

الکلمات المفتاحية:Political discoursepragmalinguistic paradigmvagueness strategies

كاتب مسؤول : Arnawa، Nengah ؛ مؤلف : Winaja، I Wayan ؛ Widanta، I Made Rai Jaya ؛

(‎39 صفحة - من 239 إلی 277 )

الکلمات المفتاحية:metaphorsemantic componentscultural pragmaticsemotive value

كاتب مسؤول : Ahmadi، Maryam ؛ مؤلف : Zarei، Abbas Ali ؛

(‎25 صفحة - من 279 إلی 303 )

الکلمات المفتاحية:visual mnemonicslinguistic mnemonicsverbal mnemonicsidioms recallidioms recognition

مؤلف : Topal، Ibrahim Halil ؛

(‎27 صفحة - من 305 إلی 331 )

الکلمات المفتاحية:suprasegmentalsLanguage educationpronunciationtextbook analysissegmentalsEFL textbook series

كاتب مسؤول : Fathi، Jalil ؛ مؤلف : Saharkhiz Arabani، Arash ؛ Mohamadi، Peiman ؛

(‎27 صفحة - من 333 إلی 359 )

الکلمات المفتاحية:EFL learnersEFL learnersWriting PerformanceWriting PerformanceCollaborative writingCollaborative writingGoogle DocsGoogle DocsWriting Self-regulationwriting self - regulation

كاتب مسؤول : Setiawan، Slamet ؛ مؤلف : Wulandari، Ika ؛ Fanani، Achmad ؛ Arifani، Yudhi ؛

(‎24 صفحة - من 361 إلی 384 )

الکلمات المفتاحية:covid-19Interpersonal MeaningSFL mood systemCialdini’s persuasion principle

كاتب مسؤول : Chalak، Azizeh ؛

(‎20 صفحة - من 385 إلی 404 )

الکلمات المفتاحية:classroom discoursedisplay/referential questionsinteraction featuresmonologic/dialogic patternsIRF patternpower dominance

مؤلف : Nguyen، Nhat Ly Thi ؛ Hoang، Giang Thi Linh ؛ كاتب مسؤول : Nguyen، Bao Trang Thi ؛

(‎27 صفحة - من 405 إلی 431 )

الکلمات المفتاحية:PreferencesperceptionsTeacher written feedback (TWF)Vietnamese EFL students

كاتب مسؤول : Mostafaei Alaei، Mahnaz ؛ مؤلف : Hassanzadeh، Mohammad ؛ Masoudi، Masoomeh ؛

(‎30 صفحة - من 433 إلی 462 )

الکلمات المفتاحية:Exploratory Factor AnalysisConfirmatory Factor AnalysisStructural equation modelingcognitive activation writing strategiesstrategies-based instruction

كاتب مسؤول : Cancino، Marco ؛ مؤلف : Ubilla، Katherine ؛

(‎25 صفحة - من 463 إلی 487 )

الکلمات المفتاحية:genderL2 proficiencyL1 reading attitudeL2 reading attitude

كاتب مسؤول : Zare، Javad ؛ مؤلف : Naseri، Zohreh Sadat ؛

(‎32 صفحة - من 489 إلی 520 )

الکلمات المفتاحية:Linguisticsapplied linguisticsRhetorical structureEnglish AbstractsReview articleslinguistic realizations

كاتب مسؤول : Parsaiyan، Seyyedeh Fahimeh ؛ مؤلف : Mirzaeian، Vahidreza ؛ Aghamohammad Sadegh، Hamideh ؛

(‎29 صفحة - من 521 إلی 549 )

الکلمات المفتاحية:Lived experiencesUniversity Instructorsacademic major changemajor-changersmaster’s levelTeaching English as a Foreign Language (TEFL) program

كاتب مسؤول : Vakilifard، Amirreza ؛

(‎26 صفحة - من 579 إلی 604 )

الکلمات المفتاحية:compréhension de texteLangue étrangèrelangue maternellelecteurProcessus cognitifs

كاتب مسؤول : Korkut، Ece ؛

(‎17 صفحة - من 605 إلی 621 )

الکلمات المفتاحية:ethosidentitéAnalyse du discoursAtatürk

كاتب مسؤول : Azizi، Masoud ؛

(‎30 صفحة - من 623 إلی 652 )

الکلمات المفتاحية:AssessmentRating AccuracyRater TrainingL writingteacher raters

كاتب مسؤول : Fontanille، Jacques ؛

(‎23 صفحة - من 653 إلی 675 )

الکلمات المفتاحية:œuvreintuitioneffet de l’artartistisationsérie

كاتب مسؤول : Darrault-Harris، Ivan ؛

(‎14 صفحة - من 677 إلی 690 )

الکلمات المفتاحية:peinturesémiotiquenongénéricitéSahabisérie picturale

كاتب مسؤول : Bertrand، Denis ؛

(‎19 صفحة - من 691 إلی 709 )

الکلمات المفتاحية:sémiotiquephénoménologiefigurativitévisageaxiologie

مؤلف : Pirani، Mansoor ؛ Athari Nikazm، Marzieh ؛

(‎23 صفحة - من 711 إلی 733 )

الکلمات المفتاحية:CondensationSémiosphèreVers narratifsespace cognitifélasticité